授課特點擅于利用思維導圖，梳理教材框架，幫助學員建立知識體系；擅于對相關(guān)考點總結(jié)、相似考點對比，快速幫助學員掌握核心考點、易錯點、易混淆點；擅于對知識難點，用故事舉例，將抽象考點簡單化，幫助學員理解；對歷年真題有深入研究，對各知識點出題套路、題型及命題趨勢把控準確，課程應(yīng)試性強。